6月26日，中国教育学会2022年度教育科研一般规划课题《高中化学学业质量标准的应用研究》的子课题《基于高中化学学业质量标准的学生必做实验作业设计研究》开题报告会在遂宁中学介福校区召开。四川省教育科学研究院化学教研员马红艳、遂宁市教育科学研究所化学教研员魏战林两位专家老师到会指导。遂宁中学教师发展中心主任郭方涛、副主任曾德强以及课题组负责人杨小辉及课题组全体成员参会。会议由曾德强副主任主持。

会议伊始，郭方涛主任致辞，他首先表达了学校对此次省级课题研究的高度重视，肯定了课题组成员的辛勤付出，强调了本课题对于提升高中化学教学质量、培养学生实验能力和科学素养具有重要意义，并期待通过此次研究能够推动学校高中化学教学的创新发展。随后，总课题负责人马红艳教研员宣读了本课题的立项通知书，标志着这一省级课题正式启动。

会上，课题负责人杨小辉详细介绍了课题的研究背景、目标、内容、方法及预期成果。他通过具体案例和数据，深入分析了当前高中化学实验教学面临的困难和实验作业设计的不足，并提出将高中化学学业质量标准应用于学生必做实验作业设计的实践研究的重要意义和具体的研究思路。

在专家论证环节，市教研员魏战林老师对课题的研究内容和方法进行了深入剖析和点评。他认为，本课题的研究方向明确、内容充实，对于提升遂宁市高中化学实验教学的质量和效果具有重要的现实意义。同时，他也提出了研究过程中可能存在的困难和问题，并给出了一些宝贵的建议，为课题的后续研究提供了有益的参考。

省教研员马红艳老师就“实验教学”和“作业设计”这两个内容相关的政策和背景进行了深入的介绍和分析，充分认可了本课题的研究价值和研究意义，并对前期课题组的成果和努力表示赞赏。同时，她对后续研究的具体实施方向进行了详细的指导，为课题的顺利实施提供了有力的支持。

最后，课题负责人杨小辉表示，将认真听取专家的意见和建议，进一步完善研究方案和实施计划，确保课题研究顺利进行并取得预期成果。

课题的成功立项是研究之行的起步，此次开题报告为课题研究指明了方向，使全体课题组成员对课题研究的方向、内容和思路有了更清晰准确的把握。接下来，遂宁中学将继续以课题研究为契机，深耕细研，不断提升教科研水平，促进教师专业成长，从而实现学生的全面发展和健康成长。